<P style="MARGIN-TOP: 10px"><STRONG><FONT class=title><FONT style="BACKGROUND-COLOR: #fefcdf">[올 봄 실시 '개정 SAT' 점수 공개와 의미] 가을 응시생 배려차원 공개</FONT> </FONT><BR></STRONG>
<P style="MARGIN-TOP: 4px"><FONT class=subtitle>우수학생 몰려 평균 1500점...1년 평균은 낮아질 듯 </FONT>
<P style="MARGIN-TOP: 20px">
<TABLE style="PADDING-LEFT: 20px; PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 5px" cellSpacing=0 cellPadding=0 width=240 align=right border=0>
<TBODY>
<TR>
<TD align=right>
<TABLE width=250 border=0>
<TBODY>
<TR bgColor=#ffffff>
<TD><IMG alt=Photo src="http://www.joongangusa.com/IdxHtml/life/Img/200509/20050902164220600-001.JPG" width=250 border=1><BR>
<TR class=pic vAlign=top>
<TD><FONT size=2>▶고교생들의 성적이 지난 10년새 적잖은 상승세를 보인 것으로 나타났다. 아울러 고교시절 선택하는 과목수준도 높아지고 있으며 평균 SAT점수도 증가했다. </FONT><BR>
<P style="MARGIN-TOP: 10px"></P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR></TBODY></TABLE>
<DIV class=artText style="FONT-SIZE: 10pt" align=left>칼리지보드가 지난 3월 처음으로 치러진 개정 SAT시험에 대한 전국평균을 지난 30일 마침내 공개했다. 점수는 새로 추가된 작문 부문까지 포함해 총 2400점 만점중 1500점. 3월과 5월 6월 등 3회 시험분의 평균점수다.<BR><BR>칼리지보드는 이날 웹사이트를 통해 "개정 SAT점수에 대한 학생들의 응시현황 및 분석은 내년 초에나 가능하지만 올 가을 응시생들을 위해 이례적으로 봄 응시생들의 평균점을 공개했다"고 밝혔다. 특히 12학년학생들에게는 대학지원서를 작성하기 전에 10월과 11월 단 두차례만 응시할 기회가 남아있기 때문에 사전에 충분히 준비할 수 있게 하기 위한 배려라는 것이다.<BR><BR>칼리지보드는 이번에 발표된 3회 분의 평균점수가 개정 이전 SAT 평균에 비해 높은 것은(작문제외) 전통적으로 봄 시험 응시생들은 가을 응시생들에 비해 학업성적이 우수한 학생들이기 때문이며 따라서 10월과 11월 12월 시험점수까지 포함한 1년 평균점수는 이보다 내려갈 것으로 예상된다고 밝혔다.<BR><BR>아울러 칼리지보드는 이날 작문시험(writing) 채점방식에 대해 매우 구체적으로 공개했다. <BR><BR>SAT시험제도를 총 책임지고 있는 짐 몬토야 칼리지보드 부회장은 개정 SAT 작문부문의 에세이를 심사하는 심사위원들은 현직 고교 교사 및 대학교수 3000여명으로 구성돼 있으며 이들은 '전체적 구성'에 중점을 두고 채점하도록 훈련됐다고 밝혔다.<BR><BR>각 에세이는 컴퓨터에 입력된 뒤 최소한 두명의 채점자들에 의해 읽혀지며 채점자 1명당 8~10시간에 평균 220편의 에세이를 채점해야 한다. <BR><BR>점수는 백지를 내거나 주제와 관계없는 글을 썼을 경우 0점이 주어지며 최고 점수는 6점이다. 문제를 베끼는데 그친 에세이는 1점을 받는다. <BR><BR>심사위원들은 채점 안내표를 따라 SAT 에세이를 평가하며 논지의 전개과정 주장을 뒷받침하기 위해 사용하는 예시들 글짜임새와 조직 어휘 선택 및 문장 구조와 같은 점들을 고려하되 어휘력 선택능력 등에 부문별 우수성보다는 전체적인 조화에 따라 점수가 결정된다. <BR><BR>아울러 심사위원들은 점수를 주기 전에 에세이 전체를 다 읽고 읽은 후에는 바로 채점하도록 훈련됐다고 몬토야 부회장은 밝혔다.<BR><BR>한편 개정 SAT에 포함된 에세이의 성격에 대해 보다 나은 이해를 위해 지난 3월 시행된 시험의 에세이 예제 2개를 다시 소개한다.<BR><BR>
<P style="MARGIN-TOP: 10px"><FONT style="BACKGROUND-COLOR: #fefcdf"><FONT class=title>[에세이 예제] </FONT></FONT>
<P style="MARGIN-TOP: 20px">
<DIV class=artText style="FONT-SIZE: 10pt" align=left><B>Prompt 1</B><BR><BR>We must seriously question the idea of majority rule. The majority grinned and jeered when Columbus said the world was round. The majority threw him into a dungeon for his discoveries. Where is the logic in the notion that the opinion held by a majority of people should have the power to influence our decisions? (Adapted from James A. Reed "Majority Rule")<BR><BR>Assignment: Is the opinion of the majority-in government or in any other circumstances-a poor guide? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading studies experience or observations.<BR><BR><B>Prompt 2</B><BR><BR>Given the importance of human creativity one would think it should have a high priority among our concerns. But if we look at the reality we see a different picture. Basic scientific research is minimized in favor of immediate practical applications. The arts are increasingly seen as dispensable luxuries. Yet as competition heats up around the globe exactly the opposite strategy is needed. (Adapted from Mihaly Csikszentmihaly Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention)<BR><BR>Assignment: Is creativity needed more than ever in the world today? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading studies experience or observations.The high school class of 2005 earned the highest-ever marks on the math portion of the SAT a modest change that continues the steady 25-year trend of improvement on the country's most popular standardized college entrance exam. <BR></DIV></DIV>